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集团体育学科“聚焦‘相长课堂’提升学科素养”集中教研活动在我校成功举行
作者:  更新时间:2018-01-12 阅读:人次 

1月10日上午,雪后初融的小寒节气。由“俞向阳体育名师工作室”领衔人、盐城市实验小学俞向阳副校长牵头的,主题为“聚焦‘相长课堂’提升学科素养”的集团体育学科集中教研活动在我校举行。各校区共52名体育教师,44名老师参加了本次活动。

一是课堂教学。盐城市实验小学青年骨干教师贾琳为大家展示了一节精彩的三年级《侧向投掷“飞龙”》一课。贾老师巧妙的在沙包上缝制长长的四色彩带,创造了一个美丽的投掷器材——“飞龙”。整节课以游戏贯穿,围绕“飞龙”分别设计了飞龙阵、飞龙舞动、飞龙甩尾、飞龙出海、飞龙过江、飞龙大战等教学环节,将侧向投掷课上得生动有趣。课中充分利用彩带的尾部进行鞭打练习,利用发出声响的大小来有效的解决了重点。长长的彩带沙包高高飞起,煞是好看,又解决了出手角度这一难点,赢得在场老师的啧啧称赞。

二是课堂点评。本环节由盐城市实验小学总务处主任、江苏省小学体育特级教师何灿主持。先由贾琳老师谈上课体会,从备课、磨课到上课的经历,感谢同组老师对她的帮助和指导,给了她更大的信心和力量。课中示范动作完成、音乐的选用、让学的跟进指导、练和思的调控等都需要在今后的课堂中进行修正。何主任从目标明确、器材新颖、游戏贯穿、关注差异、评价手段、童趣语言等亮点进行了充分肯定,就侧向投掷技术教学,如何让学生做到形似神也似的达成远度?如何让学引思更充分等方面提出可行的建议。

三是话题研讨。朱建国、陈跃妹、姚娟三位体育学科带头人分别从体育课堂是如何体现师生相长的?体育课堂体现相长的方法与手段?体育相长课堂有什么特征?三个话题展开交流。朱建国老师觉得这样一次一小体育人的大聚会,非常难得。师生相长需要每位老师静心修炼专业水平、悉心修炼课堂教学水平、潜心修炼教学反思能力。希望通过相互合作,成为最好的学习团队,积极参与工作室活动研讨,分享教学智慧。陈跃妹老师以作用力和反作用力比喻师生相长,以常态课堂案例为话点,从课堂、大课间、路队等方面,点击激情课堂中,老师和学生给予我们的感动,相长课堂就在我们身边。姚娟老师联系教学实际,阐明体育相长课堂的主体性、开放性、问题性、实践性、创造性和融洽性的特征,通过我们的不断努力和付出,能让每个学生智力开发、技能提高、情感升华,让每位老师素养锤炼、知识更新、身心愉快。

四是主题讲座。由俞向阳副校长做了微型讲座《小学体育“相长课堂”的实践样态》。她以贾琳老师上课为例,从课前慎思、课中笃行、课后回归三个方面阐述了相长课堂的实践样态,对教学环节中容易忽视的、需要关注的、必须明确的如:器材选用、方法设计、课堂评价、学法指导等方面进行了说明。她勉励全体老师能在今后的课堂教学实践中,不断学习,善于反思,在相长课堂中发展自我,成长自我。

参加集团基本功比赛的青年老师在课间,展示了广播操《雏鹰起飞》和队列队形。规范精准的动作,响亮的口令,整齐划一的步伐无不展示了我校青年体育教师朝气蓬勃的精神面貌。

本次活动为集团所有体育老师搭建了交流提升的平台,为青年体育教师指明了努力的方向,使老师们学有所思、思有所感、感有所获。

 

编辑:ycyxnxq
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